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  Fundamentos de la Acción exterior de la Unión Europea
 

 

Nom: Maria Ester Barbé Izuel

Correu electrònic: Esther.Barbe@uab.cat

Professor de contacte

Llengua vehicular majoritària : espanyol (spa)

Utilització d´idiomes

GUIA DOCENT - FONAMENTS DE L'ACCIÓ EXTERIOR DE

LA UNIÓ EUROPEA

 

 

Fonaments de l'Acció Exterior de la Unió Europea

Codi: 40890

Crèdits: 15

Titulació Tipus Curs Semestre

4313791 - Integració Europea OT 0 1

Prerequisits

Los estudiantes han de ser capaces de trabajar correctamente en inglés y en español.

Objectius

- Familiarizarse con los debates teóricos y políticos que plantea la actuación de la UE en el contexto internacional.

- Estudiar la acción exterior de la UE desde sus diversas dimensiones: políticas, económicas y de seguridad.

- Adquirir los conocimientos teóricos sobre la acción exterior de la Unión Europea a partir del análisis de lecturas y documentos en aspectos fundamentales

de dicha acción.

- Analizar los instrumentos de la acción exterior, a través de estudios de caso, efectuando especial hincapié en su versatilidad, sus límites y su efectividad.

Competències

Analitzar els instruments jurídics, polítics i econòmics utilitzats per la UE en les seves relacions amb tercers països (especialitat Acció

Exterior).

Analitzar els mecanismes i les actituds adoptats per la UE en la seva participació en diverses institucions i organismes internacionals

multilaterals (especialitat Acció Exterior).

Analitzar, sintetitzar, organitzar i planificar projectes i treballs relacionats amb el seu àmbit d'estudi

Analitzar, sintetitzar, organitzar i planificar projectes i treballs relacionats amb el seu àmbit d'estudi.

Aplicar els instruments metodològics necessaris per a l’anàlisi sistemàtica i rigorosa de les relacions internacionals (observació, comparació,

formulació d’hipòtesi, etc.), així com les eines d’intervenció (elaboració de polítiques i estratègies, la planificació, tècniques de negociació i

mediació, etc.).

Buscar informació en la literatura científica fent servir els canals apropiats i integrar aquesta informació per plantejar i contextualitzar un

tema de recerca.

Fer un diagnòstic de les problemàtiques de seguretat i de desenvolupament als països, regions i àmbits del sistema internacional proposats,

i a partir d’aquest diagnòstic generar orientacions útils a la presa de decisions.

Que els estudiants siguin capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que,

tot i ser incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i

judicis

Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions, així com els coneixements i les raons últimes que les fonamenten, a públics

especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats

Que els estudiants tinguin les habilitats d'aprenentatge que els permetin continuar estudiant, en gran manera, amb treball autònom a

autodirigit

Resultats d´aprenentatge

Edició de la part pública Validació de la part pública Tancada

09/07/13 AGD :: Aplicatiu de Guies Docents v2.1

https://guies.uab.cat/guies_docents/admin/guiaDocent.jsp?pas=validacioGuiaDocent&codi_guia=00016808 2/8

1. Analitzar, sintetitzar, organitzar i planificar projectes i treballs relacionats amb el seu àmbit d'estudi

2. Analitzar, sintetitzar, organitzar i planificar projectes i treballs relacionats amb el seu àmbit d'estudi.

3. Buscar informació en la literatura científica fent servir els canals apropiats i integrar aquesta informació per plantejar i contextualitzar un

tema de recerca.

4. Confeccionar una tipologia d’acords internacionals així com d’instruments unilaterals emprats per les institucions europees tant en el seu

marc regional com multilateral.

5. Confeccionar una tipologia d’acords internacionals signats per la UE i països tercers i organitzacions internacionals.

6. Conèixer les actuacions concretes i els mecanismes utilitzats per les institucions europees encarregades de l’acció exterior per definir les

posicions que la UE defensarà en el marc d’altres organitzacions internacionals o trobades internacionals multilat

7. Conèixer les actuacions concretes i els mecanismes utilitzats per les institucions europees encarregades de l’acció exterior per definir les

posicions que la UE defensarà en el marc d’altres organitzacions internacionals o trobades internacionals multilaterals.

8. Identificar els instruments unilaterals emprats per les institucions europees en la implementació de l’acció exterior tant en el seu marc

regional com multilateral.

9. Identificar els mecanismes utilitzats per les institucions europees encarregades de dissenyar l’acció exterior de la UE.

10. Interpretar les posicions que la UE defensarà en el marc d’altres organitzacions internacionals o trobades internacionals multilaterals.

11. Que els estudiants siguin capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que,

tot i ser incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i

judicis

12. Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions, així com els coneixements i les raons últimes que les fonamenten, a públics

especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats

13. Que els estudiants tinguin les habilitats d'aprenentatge que els permetin continuar estudiant, en gran manera, amb treball autònom a

autodirigit

Continguts

La acción exterior de la UE: Constitución de un actor político y de seguridad

Dra. Esther Barbé

Catedrática de Relaciones Internacionales UAB

Sesión única: Diplomacia y seguridad en el marco de la Unión Europea (

- Triple nivel de anàlisis (internacional, europeo, nacional)

- Europeización de las políticas exteriores

- Negociación constitutiva en un contexto internacional en cambio

- Comunitarización, decisión making, defensa

Decisión making, instituciones e instrumentos de la acción exterior: teoría y práctica

Prof. Pol Morillas

Coordinador Políticas Euromed (Instituto Europeo del Mediterráneo)

Sesión 1: El camino hacia el Tratado de Lisboa (

- La coyuntura y negociaciones políticas

- La posición de los Estados Miembros y las instituciones europeas

- Contexto global delas negociaciones

Sesión 2: El proceso de formulación de política exterior bajo el Tratado de Lisboa

- El proceso de toma de decisiones

- El papel de las nuevas instituciones europeas

- El papel de los Estados Miembros

Sesión 3: La puesta en práctica de la política exterior bajo el Tratado de Lisboa

- Instrumentos de política exterior

- Coordinación inter-institucional

- Caso práctico: La respuesta de la UE al terremoto de Haití

Sesión 4: ¿La Europeización de la política exterior?

- Repaso del debate sobre europeización e intergubernamentalismo en política exterior europea

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- Los cambios introducidos con el Tratado de Lisboa: teoría y práctica

- La Presidencia Española de la UE (Enero-Junio 2010)

Sesión 5: La articulación práctica de la nueva política exterior (I)

- La respuesta de la UE a la Primavera Árabe: una aproximación política

- Sistema de toma de decisiones

- El papel de las instituciones y de los Estados Miembros

Sesión 6: La articulación práctica de la nueva política exterior (II)

- La respuesta de la UE a la Primavera Árabe: una aproximación práctica

- Nuevos instrumentos de cooperación con el Mediterráneo

- Áreas de acción prioritaria y resultados de la cooperación

Sesión 7: Simulación de una agenda aplicada de investigación (

- Análisis de las prioridades de la UE a raíz de la primavera árabe y definición de líneas de investigación

La acción exterior de la UE: Un anàlisis práctico-jurídico

Dra. Esther Zapater

Profesora Titular de Derecho Internacional Público UAB

Sesión 1: La acción exterior de la Unión Europea: delimitaciones conceptuales

- La Unión Europea:¿actor o sujeto internacional?

- La subjetividad de la Unión Europea y de sus Estados miembros

- Distinción conceptual entre “acción exterior”, “Política Exterior y de Seguridad Común”,

- Manifestaciones de la subjetividad: algunos ejemplos.

Sesión 2: Objetivos y principios de la acción exterior de la Unión Europea

- Los objetivos de la acción exterior de la UE. El Respeto a los derechos fundamentales: la condicionalidad democrática

- La Flexibilidad en la acción exterior de la Unión Europea: la incidencia de la cooperación reforzada y la cooperación estructurada

- La Coherencia en la acción exterior

- La Cláusula de Solidaridad entre los Estados miembros

Sesión 3: la nueva arquitectura institucional de la acción exterior de la Unión Europea

- El papel de las instituciones en la representación y concepción de la acción exterior: interacciones entre el Presidente de la UE, la Presidencia del

Consejo, la Alta Representante para los Asuntos Exteriores y la Política de Seguridad, el Presidente de la Comisión y el Presidente del Parlamento europeo.

- La implementación de la acción exterior: el papel del Servicio Europeo de Acción exterior y el papel de la Comisión

- El procedimiento de celebración de acuerdos internacionales

- El debate institucional tras los nuevos equilibrios instaurados por el Tratado de Lisboa.

Sesión 4: E análisis de las competencias internacionales de la Unión Europea

- El principio de atribución.

- Las competencias explícitas. Las competencias externas deducidas de las competencias internas: elprincipio del paralelismo de competencias. Las

competencias externas deducidas de las finalidades de la UE: el artículo 352 TFUE.

- La delimitación de las competencias externas entre la Unión y los Estados miembros: competencias exclusivas y competencias concurrentes.

- Problemas de delimitación: ejemplos

Sesión 5: Los instrumentos jurídicos y financieros empleados en el desarrollo de las acciones comunitarias

- Los actos comunitarios unilaterales con proyección exterior.

- El acuerdo internacional como instrumento privilegiado. Tipología. Implementación de los acuerdos internacionales.

09/07/13 AGD :: Aplicatiu de Guies Docents v2.1

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- Los instrumentos financieros: sistematización según la forma y la naturaleza de la intervención financiera. Impacto de la reforma de 2006.

Sesión 6: Las grandes dimensiones de la acción exterior: dimensión tradicional y estratégica

- Política comercial común (PCC): instrumentos

- Política de cooperación al desarrollo: instrumentos

- La vertiente internacional de las políticas comunitarias (agrícola, pesquera y de transportes)

La acción exterior de la UE: Casos de estudio en materia de seguridad y defensa

Dr. Alfons González

Profesor titular de Derecho Internacional Público Universitat Rovira i Virgili

Sesión 1. Las misiones de la Unión Europea en el marco de la política común de seguridad y defensa (9 enero)

- Tipología de las misiones PSCD

- Fundamento de las misiones PCSD

- Objetivos de las misiones de la Unión Europea.

Sesión 2. Las relaciones entre la Unión Europea y la OTAN en el marco de la política de seguridad y defensa

- El marco jurídico-político de las relaciones entre la UE y la OTAN

- Las relaciones entra la UE y la OTAN en el plano estratégico

- Las relaciones entre la UE y la OTAN en el plano operativo

- Los problemas políticos y prácticos en la relaciones entre la UE y la OTAN

Sesión 3. Estudio de caso (sesión práctica siguiendo la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas (PBL).

La acción exterior de la UE: perspectiva de Relaciones Internacionales

Dra. Esther Barbé

Catedrática de Relaciones Internacionales UAB

Sesión 1. Poder e identidad de la unión europea como actor internacional (8 enero)

- Poder de la Unión Europea: recursos, instrumentos e influencia

- Dimensiones de poder de la UE

- Identidad internacional de la Unión Europea: roles y normas

- Plasmación: Estrategia Europea de Seguridad (2003)

Sesión 2. Política europea de vecindad: dilemas de estabilidad, seguridad y transformación

- ¿Cómo transformar la vecindad de la UE?

- Dimensiones de la Política Europea de Vecindad: sectores y regiones

- Exportar las normas a la vecindad: poder e identidad de la UE

- Europeización, internacionalización y coordinación: estrategias de actuación

Sesión 3. Potencia transformadora: Política de prevención de conflictos

- Roles de la UE en el sistema internacional: Milieu goals

- Conceptos e instrumentos de actuación (caja de herramientas)

- Post-conflicto: promoción de la democracia

- Observación electoral

Sesión 4. La UE en las instituciones multilaterales

- Promoción del multilateralismo: identidad y poder de la UE

- Modelos de representación y participación de la UE en la diplomacia multilateral

- Unión Europea en las Naciones Unidas: representación, participación y prioridades

- Paradoja de la influencia en las instituciones multilaterales

09/07/13 AGD :: Aplicatiu de Guies Docents v2.1

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Metodologia

La metodología del módulo sigue cuatro pautas de trabajo:

Clases expositivas

Presentación oral de trabajos por parte de los estudiantes

Debates entre estudiantes e invitados, bien sean investigadores (doctorandos o doctores jóvenes) o "practitioners".

Análisis de casos prácticos y sesiones de simulación.

Activitats formatives

Títol Hores Crèdits Resultats d´aprenentatge

Tipus: Dirigides

Clase magistral con soporte de TIC 25 1 5, 8, 9, 10, 11, 13

Sesiones de debate y sesiones prácticas 50 2 1, 3, 5, 8, 9, 10, 11, 12, 13

Tipus: Supervisades

Tutorias y seguimiento regular de las actividades 112 4,48 1, 11, 12

Tipus: Autònomes

Estudio autónomo y trabajo relacionado con seminarios y prácticas 188 7,52 1, 3, 5, 8, 9, 10, 11, 12, 13

Avaluació

El módulo se evalúa mediante evaluación continuada. La evaluación continuada será realizada por cada uno de los cuatro profesores (27% las sesiones de

Esther Barbé, 27% las de Esther Zapater, 33% las de Pol Morillas y 13% las de Alfonso González). Cada uno de los profesores da indicaciones precisas en

su parte del programa sobre la evaluación continuada que va a realizar.

La entrega de trabajos tiene un valor de 50% de la nota de cada profesor y los ejercicios y la presencialidad (participación activa) en clase otro 50%. La

presencialidad es obligatoria. Por debajo del 80% se considera el módulo no superado.

El módulo será aprobado a partir de un 5 de nota final. Es imprescindible obtener un mínimo de 5 en tres de los cuatro grupos de sesiones (cada grupo de

sesiones hace referencia a cada uno de los cuatro profesores).

En el Master no existen segundas convocatorias (repesca) durante el mismo curso. De ahí que todos los alumnos deban tomar en consideración la necesidad

de llevar a cabo un seguimiento continuado del curso, con presencia en clase, entrega de los trabajos solicitados y participación en las sesiones de trabajo.

Activitats d´avaluació

Títol Pes Hores Crèdits Resultats d´aprenentatge

Debates en clase y seguimiento de casos prácticos 50 % 0 0 5, 8, 9, 10, 12

Entrega de trabajos asignados previamente 50 % 0 0 1, 3, 11, 12, 13

Bibliografia

BIBLIOGRAFIA (Las lecturas para cada sesión se indican a inicio de curso)

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REMIRO BROTONS, A., (ed.), Los límites de Europa, Academia Europea de Ciencias y Artes, 2008.

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Revistas

Common Mark et Law Review

Cooperation and Conflict

European Foreign Affairs Review

European Journal of International Relations

Journal of Common Mark et Studies

Journal of European Integration

Journal of European Public Policy

Revista de Derecho Comunitario Europeo

Revista General de Derecho Europeo

Páginas institucionales de referencia:

Comisión Europea (Política Europea de Vecindad): http://ec.europa.eu/world/enp/index_en.htm

Comisión Europea (Ampliación): http://ec.europa.eu/enlargement/the-policy/index_en.htm

09/07/13 AGD :: Aplicatiu de Guies Docents v2.1

https://guies.uab.cat/guies_docents/admin/guiaDocent.jsp?pas=validacioGuiaDocent&codi_guia=00016808 7/8

Consejo de la Unión (política exterior): http://www.consilium.europa.eu/policies/foreign-policy.aspx?lang=en

Consejo de la Unión (política de seguridad) http://www.consilium.europa.eu/eeas/security-defence.aspx

European External Action Service: http://www.eeas.europa.eu/

CENTROS DE investigación y archivos

Archive of European Integration: http://aei.pitt.edu/

ARENA – Center for European Studies: http://www.sv.uio.no/arena/english/

European Navigator: http://www.ena.lu/

European University Institute: http://www.eui.eu/Home.aspx

Freie Universität Berlin, Center for European Integration, Kolleg-Forschergruppe "The Transformative Power of Europe: http://www.polsoz.fuberlin.

de/en/v/transformeurope/

London School of Economics and Political Science - Department of International Relations - European Foreign Policy Unit:

http://www2.lse.ac.uk/internationalRelations/centresandunits/EFPU/EFPUhome.aspx

Observatorio de Política Exterior Europea: http://www.iuee.eu/publicacions.asp?parent=13&ap=21&s=26

Think Tanks europeos de referencia

Centre for European Policy Studies: http://www.ceps.be

European Council on Foreign Relations: http://www.ecfr.eu/

EuropeanPolicyCenter: http://www.epc.eu/

European Union Institute for Security Studies: http://www.iss.europa.eu/

Finnish Institute for International Affairs: http://www.upi-fiia.fi/en/#tab1

FRIDE: http://www.fride.org/homepage_english

Institut français des relations internationals: http://www.ifri.org/index.php

Institut für Europäische Politik: http://www.iep-berlin.de/index.php?id=22&L=1

International Security Information Service, Europe: http://www.isis-europe.org/index.php

Istituto Affari Internazionali: http://www.iai.it/index_en.asp

Real Instituto Elcano: http://www.realinstitutoelcano.org/

Stiftung Wissenschaft und Politik - German Institute for International and Security Affairs: http://www.swp-berlin.org/

 

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