murisd
  Seguridad Humana
 

GUÍA DOCENTE

Master Universitario en Relaciones Internacionales, Seguridad y Desarrollo (MURISD)

Universidad Autónoma de Barcelona

Año Académico 2013-2014

 

 

 

Datos del módulo

 

Código: 41718

 

Nombre“Seguridad Humana: Estudio de casos”

Créditos: 10

 

Idiomas:  Castellano

 

 

Datos del Coordinador y de los profesores

 

Coordinador: Nora Sainz Gsell

 

Departamento: Dret Pùblic i CCHHJJ

Despacho: B3-067 (Facultad de Ciencias Políticas y de Sociología)

 

Teléfono despacho: 93 5812161

Dirección de correo electrónico: Nora.Sainz @uab.cat

Horario de tutorías: Segundo semestre, martes de 14.00 a 16.00 hs., más día y horas a confirmar.

 

Prerrequisitos:

 

Es recomendable que el estudiante posea conocimientos básicos en Relaciones Internacionales

 

Contextualización:

 

La docencia tendrá lugar en el  segundo semestre, martes de 16.00 a 20.00 hs.

 

Objetivos

 

Realizar una introducción a la teoría y a la praxis de la Seguridad Humana en la sociedad internacional global

 

Proporcionar al estudiante la base conceptual y los instrumentos de análisis del área de estudio.

 

Adquirir una comprensión profunda  de los diversos conceptos, modelos teóricos e instrumentos metodológicos existentes en el ámbito de la Seguridad Humana.

 

Analizar las diversas acciones, iniciativas y procesos en el ámbito de la Seguridad Humana por parte de los actores internacionales ante algunos de los problemas más significativos de la agenda global

 

Elaborar información sobre Seguridad Humana a fin de llevar a cabo una investigación en este contexto.

 

Aplicar los principales instrumentos de intervención existentes en el marco de la Seguridad Humana a distintos ámbitos temáticos de las relaciones internacionales.

 

Adquirir y desarrollar las competencias, habilidades y conocimientos que permitan ejercer los diversos conocimientos en los ámbitos profesionales vinculados  a la temàtica de la Seguridad Humana.

 

Contenidos de la asignatura (Programa) y  Cronograma-resumen

 

Los contenidos se han estructurado en torno a cuatro ejes:

 

a.     Instrumentos teóricos: conceptos, nociones y modelos de Seguridad humana

 

b.    El papel de los actores internacionales en el ámbito de la Seguridad Humana: estado, organizaciones internacionales, actores no gubernamentales y trasnacionales.

 

c.     La agenda internacional: evolución y desarrollo de los  principales temas de la agenda internacional vinculados a la Seguridad Humana.

 

d.    Estudios de área: aplicación de los diversos instrumentos, acciones, iniciativas y procesos en el ámbito de la Seguridad Humana a nivel de área y de regiones.

 

Sesiones temáticas

 

Presentación del Módulo: jueves 3 de octubre de 2013 de 17.30 a 18.30 hs.

 

Prof. Nora Sainz  (1 hora)

 

1ª Sesión: martes 11/02/14

 

Introducción al estudio de la seguridad en el ámbito de las Relaciones Internacionales. Aproximaciones teóricas, conceptos y modelos. De la seguridad nacional a la seguridad humana.

Prof. Nora Sainz. De 16.00 hs. a 20.00 hs. (4 horas).

 

2ª Sesión:  martes 18/02/14

 

Seguridad Humana: aproximación teórica, definición y modelos.

Prof. Rafael Grasa. De 16.00 hs. a 20.00 hs. (4 horas).

Rafael.Grasa@uab.cat 

 

3ª Sesión:  martes 25/02/14

Seguridad Humana en perspectiva regiona:. Asia central

Prof. Nora Sainz De16.00 hs. a 20.00 hs. (4 horas).

 

4ª Sesión:  martes 04/03/14

 

Seguridad Humana en perspectiva regional. Paz y conflictos en Asia.

Prof. Jordi Urgell. De16.00 hs. a 20.00 hs. (4 horas).

Jordi.Urgell@uab.cat

 

5ª Sesión:  martes 11/03/14

 

Seguridad Humana en perspectiva regional. Paz y conflictos en Asia.

Prof. Jordi Urgell. De16.00 hs. a 20.00 hs. (4 horas).

 

6ª Sesión:  martes 18/03/13

 

Seguridad Humana en perspectiva regional: América Latina.

Prof. Juan Pablo Soriano (2 horas). De 16.00 a 18.00 hs.

JuanPablo.Soriano@uab.cat

 

Seguridad Humana en perspectiva regional: América Latina.

Prof. Nora Sainz De18.00 hs. a 19.00 hs. (1 hora).

 

 

 

7ª Sesión:  martes 25/03/14

Prof. Juan Pablo Soriano (2 horas). De 16.00 a 18.00 hs.

Seguridad Humana en perspectiva regional: América Latina.

 

 

 

8ª Sesión:  martes 01/04/14

 

Seguridad Humana en perspectiva regional: El espacio de la antigua Unión Soviética.

Prof. Francesc Serra De 16.00 hs. a18.00.00 hs. (2 horas).

Francesc.Serra@uab.cat

 

9ª Sesión:  martes 8/04/14

Seguridad Humana en perspectiva regional: El espacio de la antigua Unión Soviética.

Prof. Francesc Serra De 16.00 hs. a18.00.00 hs. (2 horas).

 

 

10ª Sesión:  martes 29/04/14

 

Seguridad Humana: el modelo de Japón.

Prof. Lluc López. De 16.00 a 20.00hs (4 horas).

Lluc.Lopez@uoc.cat

 

 

11ª Sesión:  martes 06/05/14

 

Seguridad Humana: el modelo de Japón.

Prof. Lluc López. De 16.00 a 20.00hs (4 horas).

 

 

12ª Sesión:  martes 13/05/14

 

Seguridad Humana en perspectiva regional: África.

Prof. Federico Guerrero

De16.00 hs. a 20.00 hs. (4 horas).

 

 

13ª Sesión:  martes 20/05/14

 

Seguridad Humana en perspectiva regional: África.

Prof. Federico Guerrero

De16.00 hs. a 20.00 hs. (4 horas).

Federico.Guerrero@uab.cat

 

14ª Sesión:  martes 27/05/14

 

Seguridad Humana y género.

Prof. Nora Sainz. De16.00 hs. a 20.00 hs. (4 horas).

 

Metodología docente y actividades formativas:

 

La dedicación del estudiante en este módulo se divide en diversos tipos de actividades, esta variedad de formas de trabajo se materializa en metodologías diferenciadas.

Las actividades se distribuyen en:

 

- Actividades dirigidas, que son actividades en el aula con la presencia del profesor y pueden consistir en clases magistrales (con la utilización de las TIC y con la posibilidad de debates en grupo); en seminarios de discusión de las lecturas obligatorias en grupos más reducidos y sesiones más orientadas a cuestiones prácticas en las que se analizarán casos, problemas y ejemplos relativos al temario del curso. Para estas sesiones habrá lecturas previas obligatorias anunciadas  con antelación.

 

- Actividades supervisadas son las llevadas a cabo por el estudiante fuera del aula y de acuerdo con un plan diseñado y posteriormente tutorizado y evaluado por parte del profesorado. El estudiante deberá realizar entre otra actividades: la lectura y preparación de textos que serán objeto de un control y evaluación en sesiones de seminarios y prácticas; la  redacción de trabajos y  su presentación escrita y oral en modo de seminario; buscar documentación sobre un determinado tema, etc. También se incluyen tutorías y otras actividades similares  de seguimiento de curso.

 

- Actividades autónomas son todas las actividades que realiza el estudiante por su cuenta y de acuerdo con las exigencias del módulo para superarlo con éxito. Pueden ser lecturas básicas y complementarias, estudio de los apuntes  de clase y/o todas las actividades que complemente la formación que exige el curso.

La metodología docente se adecua a la distribución del trabajo y las actividades.

 

 

Evaluación

 

Mecanismo de evaluación del módulo:

 

El módulo se  evaluará mediante lecturas, comentarios de textos, ejercicios prácticos, preguntas de reflexión, pequeños trabajos, ensayos, etc., relativos a los contenidos de las diferentes sesiones, que se indicarán con antelación. Es necesario, tener superadas por lo menos el 80% de las actividades mencionadas para aprobar el módulo (se aprueba con un mínimo 5 puntos sobre diez).

 

Asimismo, se valorará en la nota final global la participación del estudiante (comentarios, discusión de textos, exposición de temas, trabajos grupales, etc.) en las clases.

 

Se recuerda que el módulo tiene un carácter presencial, de ahí que se exige al estudiante el 80% de la asistencia a las clases del módulo, como otro requisito para aprobarlo, (conjuntamente con el 80% de las actividades superadas  en el marco de las sesiones).

 

Bibliografía y recursos electrónicos

 

Para cada sesión temática existe un programa específico y una bibliografía pormenorizada, que el estudiante podrá encontrar en el campus virtual. 

 

Importante: es posible que durante el curso se pueda alterar el día y la hora de alguna sesión.

 

Las clases que se tengan que recuperar por algún motivo (enfermedad del docente, acontecimientos imprevistos, etc. ) se llevarán a cabo en un día distinto al martes que será anunciado con antelación.

 

 

 

 
 
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